小桥中学关于开展“千名教师访家庭”活动实施方案

中共营山县小桥中学校支部委员会

关于开展“千名教师访家庭”活动实施方案 

为扎实推进党的群众路线教育实践活动，按照《中共营山教育局委员会在全县教育系统深入开展“百名干部进校园、千名教师访家庭”活动的实施方案》安排，决定在全校开展“千名教师访家庭”活动，为进一步加强和改进我校学生的思想道德建设工作，营造良好教育氛围，促进学校和家庭的有效衔接，构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共进的育人格局，促进青少年身心健康发展，提升办学水平，结合我校实际，制定本方案。

1、指导思想 

以科学发展观为指导，坚持以人为本，切实提高德育工作的针对性、实效性和主动性。走进家庭，了解学生，增进沟通，切实增强服务意识，树立良好形象。 

2、领导机构

组  长：陈明祥     副组长：杨志平  魏刚    杨继全

成  员：政教处三位主任、各班班主任  领导小组下设办公室，李荣明兼任办公室主任，具体负责活动日常工作及资料建设等工作。

三、活动实施步骤 

  （一）准备阶段 

     1、为使此项工作得到真正落实，学校校长要亲自抓、分管校长具体抓。各年级组长要组织各班班主任根据学生情况制定好切实可行的家访计划，各科任教师要配合班主任共同参与。

     2、做好“五送”（送政策、送知识、送关爱、送和谐、送信任）的准备工作，职教处准备好惠民政策的宣传资料，政教处准备好“送知识”的相关资料。

3、时间安排：将于4月30日举行“百名教师访万家，千名家长进课堂”活动启动仪式。 5月9日前完成家访任务。

     （二）实施阶段

1、明确家访范围。高中各班走访面不得低于40%，初中各班走访面达到100%，加强对重点家庭的家访（留守学生家庭、学困学生家庭、经济困难学生家庭、单亲学生家庭、思想和学习上有重大变化的学生家庭、问题行为学生家庭、残疾学生家庭），努力为这些学生及其家庭排忧解难。 

2、主要家访内容。了解学生的思想状况、成长环境、在家表现、学习和生活习惯。与家长共商提高学生学习能力、养成良好学习和行为习惯的方法，反馈学生的学习情况和在校表现，征求家长对学校的意见，加强相互沟通。教师在家访中要积极宣传教育法律法规和各项政策，宣传办学理念，学校和班级的相关工作举措，取得家长的充分理解和支持。指导家长配合做好学生的家庭教育工作，介绍近几年我校教育教学工作所取得的成绩，征求家长对学校的意见和建议并及时反馈，进一步提高社会、家长、学生对学校教育的满意度。 

3、撰写家访日记。家访后教师要填写好《教师家访登记表》，撰写家访日记，对家访中发现的问题要分类梳理，逐步解决。

4、设立家长开放日。为切实让学生家长参与教育、了解教育、支持教育。学校确定每周二为家长开放日。通过家长进课堂、家校联欢会、亲子游戏等活动，向家长宣传学校的教育观、教学观、管理观和成长观，了解学校的办学目标、办学理念和办学特色。让家长走进学校、走进课堂、走近孩子，密切关注学校教育，切实履行学校和学生家长双方的义务和责任，共同做好学生的教育工作。 

5、泛征求家长对学校的意见和建议。

四、活动形式 

家访主要采取登门走访的方式，班主任具体统筹安排，任课教师共同参与，可个体家访或结伴家访，对路途遥远或家长在外务工的可通过电话、信函、网络等方式，也可采取家长座谈会、家长经验交流会等灵活多样的形式。

（1）班主任对工作较忙的家长，可采用电话预约的形式，由家长确定恰当的时间、地点，进行家访。按要求填写走访记录。

（2）班主任对父母均在外地打工的学生，可采用 “电话家访”的形式，按要求填写走访记录。

（3）班主任在全部走访结束后，对走访情况进行梳理，填写一份问题清单。

（4）班主任对走访情况进行总结（内容包括：基本情况，反映的主要问题，解决情况，反思），并提供每次走访照片，照片编辑在总结word文档后面，上报领导小组。领导小组办公室汇编成走访简讯。

（5）年级主任对各班级问题清单进行归类梳理，形成年级问题清单，对年级走访情况进行总结，报领导小组。

五、活动要求

1．教师要按照与家长的约定时间，按时家访； 

2．教师家访时要衣着大方，态度和蔼、诚恳，对学生的情况要一分为二的与家长进行交流，注意方式方法；要根据学生情况，向家长建议或商讨促进学生发展的方式方法；要积极向家长宣传学校的发展和取得的成绩，通过与家长的沟通，使家长了解和支持学校教育；      

3、教师要虚心、认真听取家长的各种意见和建议。                  

4．教师家访不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准以家访名义进行有偿家教，不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的礼物等。

5. 家访期间，各位教师要把安全放在首位，要和学校签订家访安全责任书，配合学校采取的各种安全保障措施，确保家访活动顺利进行。

6.教师家访结束后，要把家长反映的问题、建议及时向学校汇报；要认真做好家访学生情况记录；要及时把了解到的学生情况，与其他任课教师进行沟通，以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育；要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应，并及时给以相应地教育；总结经验、找出不足。

7、政教处、教导处要认真收集、整理活动资料，形成家访档案，对家访中出现的问题提出具体解决办法和措施。不断完善家访工作，构建家庭、学校和社会“三位一体”的长效机制。      

                                         中共营山县小桥中学校支部委员会

                                               2014年4月26日