南充市校本教研示范校评估要点(试行)
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项目
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评估内容
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分值
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评估提示
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教
研
活
动
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常规教研活动有记录,校本课题有研究过程、有记载、有立卷归档。
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5
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查校本课题资料
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建立有教师专业成长档案袋(内容包括教师专业成长史、教学反思札记、课例研究、发表论著、进修、继续教育等内容)
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查档案
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有效建立校本教研区域推进制度、理论指导、送课下乡活动有记录
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查资料、看录像
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聘请专家、学者指导校本教研有讲座、有记载
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查资料、看课例研究报告
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教
研
建
设
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有校本教研规划,且内容具体,有针对性和可行性
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5
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查资料
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指导校本教研的文本资料
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5
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查档案
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制定有学年校本教研工作计划,年末有总结
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查资料
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校本教研阵地(教科室)建设规范、科学,校园教研网健全,为教师专业成长提供专业进修平台、专题论坛平台、个性沙龙平台、信息分享平台。
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查学校教科室
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注重校本教研经验的推广与辐射
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5
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查校本课题的研究价值与推广程度
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教
研
管
理
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有效整合校内教研机构,建立科学规范、信息畅通、协调合作的工作机制
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听汇报、查资料
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教研活动制度建设科学、规范、注重实效性、针对性(内容包括常规教研制度、教研组集体备课制度、教师竞教制度、教学反思制度、课题研究制度、教科研立项、申报、奖励制度、考核评估制度等)
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查资料
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建立健全校本教研、课题评审认定、激励表彰机制、并形成制度、做到有考核、有记载。
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5
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查资料、档案
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